Concurso de cuentos “Cuidemos Nuestra Tierra” busca fomentar la lectoescritura en niñas y niños

El Portal Educativo META lanzó la primera edición del concurso infantil de cuentos “Cuidemos Nuestra Tierra”, para promover la lectura, la escritura y el cuidado al medio ambiente.
20/09/2021
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Dirigido a niñas y niños de entre 6 y 12 años, cuenta con dos categorías de participación: la categoría A, para infantes de entre 6 y 8 años; y la categoría B para las edades comprendidas entre 9 y 12 años, cumplidos al momento del envío del cuento. Con esta iniciatica, el Portal META apoya el Plan Nacional de Lectura “Yo Leo y Escribo” que lleva adelante el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).

La temática escogida para esta edición guarda relación a la responsabilidad que tienen las personas para el cuidado del planeta Tierra. Los participantes deben inspirarse en libros sobre este tema, que se encuentran disponibles en la biblioteca digital del Portal META.

Serán elegidos seis cuentos ganadores, para los tres primeros puestos de cada categoría, que serán publicados en el portal. Los autores seleccionados recibirán premios consistentes en computadoras, tablets y parlantes inalámbricos.

Para participar, los estudiantes deben ingresar a www.portalmeta.org.py con su usuario registrado, completar el formulario del concurso y cargar el archivo de su cuento. El plazo de inscripción inició el 13 de septiembre y finalizará el 11 de octubre, a las 17:00 horas.

Para más detalles sobre los mecanismos de participación, se puede consultar las bases y condiciones del concurso en www.bit.ly/ConcursoCuidemosNT.

La organización del concurso invita a todos los padres, madres, docentes y ciudadanía en general a compartir y fomentar la participación de sus hijas, hijos, sobrinos y estudiantes. Este concurso se realiza en el marco del Plan Lector del Portal META, un proyecto que nuclea un conjunto de actividades pensadas y planificadas para favorecer la competencia lectora de niños y jóvenes con el objetivo de fomentar el placer por la lectura y escritura como prácticas sociales.

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